Como funciona
Um caminho só, do primeiro encontro à mudança de escola.
Conhecer o aluno, planejar, apoiar na sala comum, registrar e acompanhar. A IA apoia em cada etapa; a pessoa decide em todas.
Em resumo: o Atlas funciona como um ciclo pedagógico. Começa pelo estudo de caso e pelo Perfil Vivo, gera o PAEE e o PEI com metas que nascem das forças do aluno, leva apoios à sala comum, recebe registros rápidos que viram evidência e mostra a evolução para família, escola e Secretaria.
imagem gerada por IAO ciclo
Cinco passos, a mesma pasta.
Conhecer o aluno
Estudo de caso em 7 etapas e Perfil Vivo em 10 áreas, começando pelas forças. Sem laudo.
Planejar
PAEE e PEI com metas que nascem do que o aluno já faz e já dizem como medir.
Apoiar na sala comum
O regente recebe até 3 apoios simples, ligados às metas, e marca se funcionou.
Registrar em segundos
Toques, relato guiado ou voz. A IA organiza; a professora confere e confirma.
Acompanhar
Família, coordenação e Secretaria veem a evolução, cada uma no seu nível, sem ranking.
Em movimento
O ciclo funcionando.
Módulos
Tudo o que a inclusão pede, num sistema só.
Cada módulo entra na rede sem reinstalar nada. A rede liga o que precisa.
Conhecer o aluno
Estudo de caso
Sete etapas guiadas, ouvindo família, aluno, regente e AEE. Os apoios saem com o porquê.
Perfil Vivo
Dez áreas para ver o aluno inteiro: potencialidades, interesses, comunicação, autonomia, bem-estar e mais.
Quem contou e quando
Observado, hipótese em teste, relato da família e palavra do aluno. Hipótese tem prazo e não vira fato sozinha.
Como eu me comunico
Passaporte de comunicação para quem chega, e pranchas para imprimir.
Planejar e apoiar
PAEE
Metas que nascem das forças, com como medir e quando checar. A coordenação aprova ou devolve com motivo.
PEI da sala comum
Até 3 apoios presos às metas. O AEE sugere, o regente aceita e marca se funcionou.
Barreiras
O que no ambiente atrapalha e o que a escola pode mudar, com aviso de palavra que rotula.
Ideias com evidência
Ideias prontas, com a fonte da pesquisa à vista. A Secretaria liga ou desliga práticas para a rede.
Registrar
Toques e relato guiado
Cinco toques ou perguntas de um toque, sempre com “não sei”.
Voz com IA
A professora fala, a IA organiza, ela confere e confirma.
Atividade com QR
Folha sem dado sensível; o registro pelo celular vira evidência na meta.
Sala de recursos hoje
Chamada e atendimento em grupo numa tela, com registro de cada aluno.
Acompanhar
Evidência e linha da evolução
Sem nota: quanto apoio o aluno precisou, registro a registro. O aluno comparado só com ele mesmo.
Painel da escola e da rede
Semáforo com palavra, “menos de 5” e nenhum ranking.
Família
O plano em palavras simples, “como foi em casa” e a resposta da escola, sem aplicativo.
Relatórios e portfólio
Documentos feitos com registros confirmados. O aluno muda de escola e a história vai junto.
Gestão e inteligência da rede
Pedidos à Secretaria
Nascem do plano, chegam sem nome de aluno e mostram os dias de espera.
Conferência para o Censo
O que a escola tem e o que falta conferir antes do Educacenso.
Radar Atlas
Ciência, prática e normas, conferidas por uma pessoa antes de chegar à rede.
Conselho Atlas
Especialistas de IA ajudam o gestor a preparar decisões. Quem decide é ele.
Do jeito de cada rede
Prazos e formulários da própria rede, sem programar, com travas de proteção fixas.
Importar e implantar
Planilha conferida linha a linha e implantação com progresso visível.
Proteção
Caminho de proteção
Preocupação séria vai só para a coordenação, fora da ficha comum.
Quem viu a pasta
Cada abertura fica registrada, e a família vê também.
Acesso de exceção
A Secretaria só abre a pasta com motivo e por 48 horas.
LGPD
Rede isolada, mínimo necessário, nada clínico e IA sem dado pessoal.
IA que apoia, pessoa que decide
A IA organiza e sugere. Quem decide é sempre uma pessoa.
O que a IA faz
- Organiza o áudio e os relatos da professora em rascunhos, cada um na área certa.
- Sugere o próximo passo com o porquê e a força da evidência: limitada, moderada ou forte.
- Rascunha relatórios a partir de registros já confirmados.
- No Conselho Atlas, ajuda o gestor a preparar a conversa com fatos, recomendações e perguntas.
O que a pessoa faz
- Confere e confirma antes de qualquer registro entrar na pasta do aluno.
- Aceita, ajusta ou descarta cada sugestão.
- Aprova o PAEE e decide os apoios na sala comum.
- Na rede, decide e responde pela decisão. A IA nunca decide sozinha.
Duas assistentes, dois papéis. A AILA é a assistente do professor: sugere, organiza e rascunha. A LIA conduz a conversa no Conselho Atlas, para o gestor. As duas são inteligência artificial e aparecem sempre com o selo “IA”. Antes de qualquer pedido à IA, o nome do aluno vira código.
Cada aluno, um mapa. Cada rede, um Atlas.
Veja a apresentação com o sistema funcionando, tela a tela, ou fale com a equipe para conhecer a demonstração.
imagem gerada por IA